对于绝大多数的硕士、博士研究生来讲，要写出一篇高水平的论文十分不易。要用英文写出符合要求的SCI论文对于我们很多研究生，乃至专家、教授们更是一件相当困难的事。SCI论文基本上都要求用英文写成，这对于我们许多中国学者无疑又增加了难度。因为有效的书面学术英文表达是我们跻身国际学术界的一大障碍，尽管现在的硕士、博士研究生都有十年左右或十年以上的英语学习经历。 SCI论文写作的艰难使我们理解，为什么有些科研人员不得不从本来就不宽裕的科研基金中拨出专款，聘用有论文写作专长的人专门负责把实验室里的研究成果写成论文。其实如果掌握了正确的方法发表SCI并不困难，前期准备工作做好，文章框架列出，其余交给我们的就是向框架内填充内容了。那么，一篇SCI论文是怎样形成的呢？

论文写作前期工作

一、确立研究课题

选题过程一般是通过查阅相关文献来实现的。我们需要尽可能查遍国内外已经发表的所有相关文献，对于打算发表SCI论文的研究者尤其应该这样做。第二层意思是除了通过观察与思考发现研究题目外，对于许多研究人员，尤其是硕士、博士研究生，选题来源于对自己研究领域学术前沿信息的了解，熟悉本领域其他研究者们已经研究了什么，研究到什么程度，还存在哪些不足，或者需要进一步研究的问题是什么，等等。然后根据自己的主观研究能力(如理论水平、研究方法的掌握)、客观研究条件(如资金实力和实验条件)等，决定能做哪些研究。熟悉本领域学术研究信息当然是靠熟悉相关文献。如今许多高等院校、科研院所都提供在线查阅文献的条件，我们能够浏览全世界的科学研究文献，只要愿意下工夫，熟悉本领域研究现状已经不是什么难事。我们可以通过pubmed等数据库免费获得部分文献，通过文献了解你要研究领域的发展状况及选择自己的课题方向，对于初次写作者我推荐先从综述开始看起，因为综述较全面的概括了近年来该学科或该研究方向的发展，也会列举出现在存在的不足以及今后应从哪些方面着重考虑。有了这些了解你就可以构思你将从哪些方面设计实验，一个好的实验设计是整个课题最重要的部分，直接决定了课题的成败和你能发表什么样的一篇文章！

我们进行科学研究的题目一般有两个来源:他人的研究或生活实践。前者是我们关注某个自己感兴趣的或熟悉的领域里科学研究或学术研究进展、掌握前沿信息的结果。我们在引论部分写作时当然应该交代我们当前的研究是在他人研究的基础上进行的更深人或补充性研究。这种情况较多地发生在硕士、博士研究生身上。他们很多人从这个学校到那个学校，学术研究的思想主要来自前人的研究成果。所以，导师们往往要求研究生大量阅读与研究方向相关的引论部分的写作，文献，进行综述、评论，了解学术前沿情况，寻找新的突破口。研究题目来源于生活实践的情况似乎较多地发生在有工作经验的研究人员身上。我们在引论写作中需要如实说明我们观察生活实际、从中发现问题、试图通过研究来解决

问题的来龙去脉，让读者清楚我们研究项目的背景，进而理解随后要论述的研究设计、结果以及研究意义的描述和讨论。但是，描述来自生产生活实践的课题，在引论描述中仍然要补充说明作者查阅了文献，确认该题目目前没有人研究，或者学术界关注不够，以便说明本选题的正确性。

SCI论文写作与所有科技论文写作一样，其目的是进行科技和学术交流与传播。因此，我们的论文必须向读者提供让他们感觉实实在在的有价值的信息。这些信息至少包括:我们做了哪些研究，在研究中提出了什么样的假说，用什么方法验证假说，获得了什么样的结果，得出什么样的结论，这些结果和结论有什么理论和实践意义。如果没有这些必要的信息，论文就空洞无物，不值得写，即使强行写出论文也不会被发表。

SCI论文的类型及撰写方法

一、SCI论文的类型

论著（Original article）、短篇论著（ Short communication/short report）、综述（Review）、假说（Hypotheses） 、观点（Perspective，Opinion）、评论（Comments，Letter to the editor）

我们接下来就介绍最常用到的两种类型，以论著和综述为例，讲解如何撰写SCI论文。

1.论著的写作方法及注意事项

1.1 论著的结构

Title 、Author and address、 Abstract 、 Introduction 、 Materials and methods、 Results 、Discussion、 Acknowledgement、 References

      1.1.1 Title

一个合格的SCI论文题目需要符合：准确（accurate）、简洁（concise）、有效（effective）、吸引人（fascinating）。论文标题要反映全文的主题，但是又不能用词过多。许多国际性的SCI期刊常常提醒作者标题不宜太冗长繁琐，可又无法向各国作者说清楚，所以就根据期刊所属学科特点和传统提出硬性规定，要求论文标题的字数尽可能控制在某个数字范围之内。有的是将所有英文单词都计算在规定数字之内，规定标题控制在15个词以内，实在不够，也要以20个词为上限。

例如：A randomized placebo-controlled clinical trail of leflunomide in the treatment of dermatomysitis   这个标题误将临床试验trial写成了尾巴trail，这种简单的低级错误是绝对应该避免的。

1.1.2 Author and address

国际医学期刊编辑委员会(ICMJE)的作者资格界定 ：作者是参与了课题的构思与设计，资料的分析和解释、文稿的写作或对其中重要学术内容作重大修改、参与最后定稿，并同意投稿和出版。以上3项条件应全部具备方可成为作者，作者的排列顺序应由所有作者共同决定；每位作者都应该能够就论文的全部内容向公众负责。作者姓名用英文表示应准确，如Hai-Feng Pan 。  

每位作者都应附上他们的地址、单位、联系方式和Email等，尽可能地给出准确详细通讯地址、邮政编码，有二位以上作者，则每一不同地址应按出现先后顺序列出。如果论文出版时作者调到一个新单位，新地址应以“Present address”（现地址）在脚注中给出，如果第一作者或者通讯作者同时为其他单位的兼聘或者客座研究人员，为体现成果的归属，需要在论文中同时标注实际所在单位和受聘单位地址。如果是通讯作者或是共同第一作者都应进行标注，作者署名的排列顺序是第一位为第一作者，最后一位为通讯作者，中间按主次进行排序。

1.1.3 Abstract

“摘要”的英文为“Abstract”或“Summary",是对论文的总结，反映全文内容概貌读者阅读了论文摘要，就能够了解全文的核心内容，并根据摘要内容与自己的兴趣的吻合程度，决定是否需要继续阅读正文。现代科技发展日新月异，科学研究成果成倍积累，仅SCI核心期刊现在每年就有百万篇论文发表，所谓“知识爆炸”一说大概由此而来。如此之多的研究成果让人目不暇接，无论哪个领域的研究者，要想不慌不忙地通读世界上发表的本领域所有的论文，来了解学术信息，进行自己的研究，一定是不可能的，只有通过浏览摘要的方式才能基本做到。这大概就是为什么几乎所有的学术期刊都要求作者在论文正文前提供全文的摘要的原因。 对于正在撰写论文并谋求发表的作者而言，能够把论文的摘要写好，会在很大程度上增加投稿被录用的概率。因为杂志社的编辑人员和他们聘请的审稿人员收到稿件后，除了先看题日之外，首先阅读的就是摘要，并据此初步确定对全文的总体印象，说直白一点，就是初步确定他们对稿件持肯定态度或否定态度的意向。这似乎有点危言耸听，但不难理解。一般来讲，好的论文才能写出好的摘要。如果我们摘要写作能力很强，但是论文内容不如人意，我们是无论如何写不出引人人胜的摘要的。我们总不能虚构摘要吧。当然，对于写作新手，也有可能论文内容不错，而摘要没有写好，结果遭到拒稿.自己觉得冤枉。其实不然。不会把自己论文的核心思想总结出来，进行有效的学术交流，这也是自己学术能力不够强的表现之一。

我们写摘要时就要注意以下几点，摘要主要讲述本论文的要点，给人第一口苹果的品尝效果，不要用第一人称，使用简短的句子, 用词应为潜在的读者所熟，悉结果部分一般过去式，结论部分一般现在时确保摘要的“独立性” 或“自明性”避免引用文献、图表和缩写，避免使用化学结构式、公式、角标等特殊符号，可适当强调研究中的创新、重要之处。

SCI论文摘要全面总结论文内容，但必须控制在一定的箱幅之内。各期刊根据自己刊登论文的特点和需要，对摘要的长度要求也不一样，短则100英文单词，长则300-500单词不等。我们写作时一定要遵守所投稿杂志社关于摘要字数的规定，要字斟句酌，想尽办法把摘要的长度控制在要求之内，以免造成不必要的麻烦。例如: CHEST 2010; 138(4): 965 – 972

Preclinical studies indicate that allogeneic human mesenchymal stem cells (MSC) may be useful for the treatment of several clinical disorders, including sepsis, acute renal failure, acute myocardial infarction, and more recently, acute lung injury (ALI). This article provides a brief review of the biologic qualities of MSC that make them suitable for the treatment of human diseases, as well as the experimental data that provide support for their potential effi cacy for critically ill patients with acute respiratory failure from ALI. The article then discusses which patients with ALI might be the best candidates for cell-based therapy and provides a template for the regulatory and practical steps that will be required to test allogeneic human MSC in patients with severe ALI. There is a dual focus on how to design trials for testing both safety and efficacy.

1.1.4 Introduction

引言包括四个组成部分：研究领域、前人工作、问题所在和本文贡献。例如：

Experimental studies have provided evidence indicating that mesenchymal stem cells (MSC) may be useful for the treatment of a variety of clinical disorders, including sepsis, acute renal failure, acute myocardial infarction, and more recently, acute lung injury(ALI). Based on these preclinical studies, MSC reduce the severity of organ injury as well as enhance recovery.

The objectives of this article are the following: to discuss briefl y the general properties of MSC, to review key experimental studies that support the potential value of MSC for treatment of clinical ALI,to consider which patients with ALI might be the best candidates for cell-based therapy, and (4) to outline the steps that will be required to test allogeneic

human MSC for patients with ALI.

1.1.5 Materials and methods

材料和方法就是将你实验过程完整地呈现出来，具体怎么做的，这与前期的准备密切相关，也就是关系到你在实验开始设计如何。

1.1.6 Results

 结果是论文的核心部分，一般以图表形式呈现，对结果的要求有：准确无误：必须反复核对数据，推敲用词准确性、鲜明有序，拟好分级标题，排好前后顺序、如实报道，不能只报道合乎实验假设的结果，更应报道预想之外，甚至一时还无法解释的相反结果，避免重复，用文字叙述清楚的内容尽可能不用图或表，既用表说明的问题，就不应再绘图。

1.1.7 Discussion

      讨论部分(discussson)通常被认为是SCI论文最难写的部分。我们在与作者交流时发现，讨论部分难写，主要表现在以下三个方面: 首先，他们在讨论部分写作方面存在认识上的误区。有人认为，自己发现问题，找到并设计了解决问题的方法，做了实验，获得了支持解决问题方法的数据，把问题解决了，就基本上算完成任务了。在讨论部分把这些基本情况报告一下就行了，再多说些什么可能是多余的。 其次，我们发现，要在讨论部分把研究结果及其意义表述清楚不是一件容易的事。因为这需要比较能力、联想能力、逻辑思维能力，即学术交流能力，还要有很宽的专业知识面，并不比实验设计和实验操作容易多少，甚至更难。 最后，我们中国作者还要用英文表达我们的学术思想，就更是难上加难。我们很多研究生虽然学了十多年的英语，参加过许多次课程考试和水平考试，而且都过关，甚至得分还很高。但是他们英文书面表达能力始终没有培养起来。所以，撰写SCI论文的时候，讨论部分的写作很难达到要求。

      讨论部分阐述的研究结果的意义和价值，是在将这些结果与同领域已经取得的研究成果的比较中体现出来的。已有的研究结果有别人的，也有作者自己的。这里的写作技巧是:作者要恰当地引用别人或自己已发表的文章。将这些文献中记录的研究结果与本研究结果进行逐一比较，是相同、相近、有差别，还是完全不同。然后分析出现这些情况的原因或原理。这样，读者就能够明白本研究结果与已有研究结果的关系，进而判断本研究结果的意义。指出本研究结果与已有研究结果的关系，要与引论部分引用的文献相关，但应有所区别，即在引论部分引用他人文献是在说明已有研究还存在的问题，需要进一步解决。在讨论部分里引用同样相关的文献，是要说明本研究获得的结果使上述问题如何得到进一步的解决。换言之，在引论部分提出了研究的问题，要在讨论部分里得到回答。

      我们进行科学研究时，总是免不了一些地方不够完美。这些问题可能是主观原因，如实验设计存在漏洞。也可能是客观原因，如研究材料或研究对象本身的局限。对于这些问题，作者要勇敢、坦然、如实地指出来，向读者做出说明，不要等到读者，尤其是编辑或审稿人，把你的问题挑出来，要你解释为什么没有注意到这个问题，或为什么不事先指出这些问题。这样会使作者处于比较被动的位置，给那些掌握我们投稿生杀大权的审稿人留下负面印象，所以适当暴露自己实验的缺陷往往是明智的。

1.1.8 Acknowledgement

很多情况下，研究工作只有得到或依靠研究团队以外的人士或单位的支持和帮助才取得成功，但是这些人士或单位的贡献又不足以作为作者署名时，我们就在论文的正文写作结束后，专辟一节，公开向上述人士或单位表示感谢，致谢的对象包括为本研究提供资助、帮助设计研究方案、获取数据、分析数据、提供重要的研究材料的人，还包括在初稿撰写与修改过程中提供学术方面和语言方面帮助的人。

1.1.9 References

    引用参考文献时需要注意：①全面：不能遗漏重要文献。②精选：新、权威。③准确：尽量阅读原文。④规范：仔细核对，格式正确（最好用endote编辑）。

要避免发生：①知而不引：为突出创新，对相关研究“视而不见。②断章取义：故意截取作者试图否定的部分。③引而不确：没有认真看原文，引文错漏。④来源不实：引用非正式的或非学术的出版物。⑤盲目自引：单纯为提高自己文章被引用次数。

参考文献整理：这项工作一般都在写作过程中就已经开始，只要引用文献，就应立即记录下来。所谓的“善后工作”，是作者根据所投稿期刊规定的格式确认和修改自己所引用的文献细节，然后将它们编排好。根据我自己的经验是在写作的同时进行参考文献的编辑并且核对，这样既保证了引用的准确，又节省了时间。

2.综述的写作方法及注意事项

综述写作并不需要进行具体实验，只需要阅读相关文献，将近年来具有代表性的研究进行总结并提出自己的观点，是一个整理收集再加工的过程。在实验开始前写一篇综述是必要的，是对前人经验的总结，也是更好的开展自己的实验的基础。所以我推荐大家如果是科研刚起步的新手可以先从练习写综述开始，培养自己的科研思维。

二、SCI论文撰写的细节问题

1.  Research, investigation, study

Marshall continues research related to H. pylori and runs the H. pylori Research Laboratory at the University of Western Australia.

More investigation is needed to evaluate the ……

The aim of the present study was to determine……

2.  Manuscript, article, paper

The final version of this manuscript has been submitted to Nature.

The manuscript/ article/paper submitted to Nature has been accepted.

The article/paper published in Nature has been cited 500 times.

3. And, or, as well as

Don’t use “too” in a scientific article

“Also” is normally not used in the end of the sentence

And, or, as well as

• • Use “and” when A and B are important at the same  or similar level
  • Use “as well as” when B is less important than A.
  • Use “or” when A and B are not overlapped

4. Significant, obvious, remarkable, noticeable

There was a significant difference in the detection rate of *** between the two groups (P<0.05).

Obviously, smoking is not the only factor that contributes to the development of lung cancer.

There was a remarkable histological changes in patients with lupus nephritis.

There was no noticeable histological changes in patients without lupus nephritis

5. Accept vs. receive

Your manuscript was received; however, the editorial board finds that, while it contains interesting results, it is not acceptable for the publication in Nature。

6. It’s, you're, won’t, can’ t, haven't, don’t, didn’t, etc.   

Contractions aren't used in formal writing

Don’t or avoid to use contractions in a scientific article

7. Ten or 10？

数字在句首，所有全拚；数字在句中，小于10的全拼；单位例外

Twenty patients with SLE and 20 age- and sex-matched healthy volunteers were recruited.

A total of 26 six-week-old female C57BL/6 mice were randomly divided into six groups.

Eligible patients were treated with 20 mg esomeprazole twice daily + 1 g amoxicillin twice daily + 500 mg levofloxacin once daily.

8. Rules for use of Abbreviations

缩写如在文中出现两次，必须在第一次出现时定义 (Definition)。否则，不用缩写，一旦定义，必须在文中持续使用

无需定义的缩写:

• • DNA, RNA, H2O, CO2等
  • 在第一次写出systemic lupus erythematosus全称后， 可直接持续用 SLE